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Das Thema Elternschaft und geistige Behinderung wird heutzutage immer noch häufig tabuisiert und erschwert sonderpädagogische Forderungen nach Selbstbestimmung, Normalisierung und Inklusion. Obwohl das institutionelle Betreuungsangebot wächst, herrscht weiterhin ein Mangel an individueller, flexibler Unterstützung, die in erreichbarer Nähe wäre.Wie können Politik und Gesellschaft das Zusammenleben von Eltern mit geistiger Behinderung und ihren Kindern besser fördern und unterstützen? Welche rechtlichen und ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1, 3, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Bedeutung haben Vorteile für Inklusions- und Exklusionsprozesse und was bedeutet das für die pädagogische Praxis? Zunächst wird der Begriff der Vorurteile analysiert. Anschließend beschäftigt sich die Arbeit damit, wie Vorurteile entstehen und wie sie abgebaut werden können. Des Weiteren soll geklärt ...

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1, 7, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Bachelorarbeit soll einen Einblick in die Erziehungsgrundsätze des BDM (Bund Deutscher Mädel) geben, weshalb der Fragestellung nachgegangen wird, wie die Erziehung im BDM aussah. Ergänzend soll herausgefunden werden, ob im BDM überhaupt von Erziehung oder Sozialisation gesprochen werden ...